在“十五五”開(kāi)局起步的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黨中央決定在全黨開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，這是貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)戰(zhàn)略部署、確保基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得決定性進(jìn)展的必然要求，是踐行黨的根本宗旨、夯實(shí)黨的執(zhí)政根基的重要舉措，是鞏固拓展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育成果、持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有效途徑，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。
樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀，就會(huì)導(dǎo)向什么樣的發(fā)展觀，進(jìn)而產(chǎn)生什么樣的發(fā)展效果。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘十五五’已經(jīng)開(kāi)局起步，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子熱情高、干勁足，這是好的，關(guān)鍵是政績(jī)觀一定要對(duì)頭。”“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展任務(wù)重、改革攻堅(jiān)難、民生期盼高。能否如期實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，很大程度上取決于黨員、干部能否以正確政績(jī)觀校準(zhǔn)發(fā)展航向、踏實(shí)干事創(chuàng)業(yè)。比如，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展需要在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換動(dòng)力、提質(zhì)增效上下功夫，但有的黨員、干部卻熱衷于整大場(chǎng)面、拉大攤子，甚至依然把“兩高”項(xiàng)目作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要手段，使一時(shí)的政績(jī)成為長(zhǎng)期的包袱；發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須因地制宜，但有的黨員、干部卻不顧客觀實(shí)際和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)“高大上”項(xiàng)目，結(jié)果成了爛尾項(xiàng)目；建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)要求全國(guó)一盤棋，但有的黨員、干部只顧自己“一畝三分地”，搞地方保護(hù)主義，人為設(shè)置關(guān)卡壁壘；改革攻堅(jiān)需要瞄著問(wèn)題去，但有的黨員、干部遇到矛盾問(wèn)題繞著走，一方面新官不理舊賬，另一方面對(duì)工作中的難題不管不顧，向后任甩鍋；等等。凡此種種，都是錯(cuò)誤政績(jī)觀作祟，必然導(dǎo)致政策執(zhí)行走樣、發(fā)展方向跑偏，影響現(xiàn)代化建設(shè)成色。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)黨員、干部破除心浮氣躁、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干等錯(cuò)誤政績(jī)觀，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地把黨的二十屆四中全會(huì)作出的戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，把中國(guó)式現(xiàn)代化藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
政績(jī)觀正確與否，不僅關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，還直接影響黨的執(zhí)政根基。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“政績(jī)觀問(wèn)題是一個(gè)根本性問(wèn)題，關(guān)乎立黨為公、執(zhí)政為民。”黨員、干部政績(jī)觀端正，才會(huì)真正把心思和精力放在為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)上，從而贏得人民擁護(hù)和支持，使黨的執(zhí)政根基堅(jiān)如磐石。但在現(xiàn)實(shí)中，一些黨員、干部政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和群眾實(shí)際需求，搞徒有其表的形象工程、勞民傷財(cái)?shù)恼?jī)工程，不僅浪費(fèi)寶貴資源，更損害黨的形象和威信、破壞黨群干群關(guān)系、侵蝕黨的執(zhí)政根基。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)黨員、干部把為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得更牢，想人民之所想，行人民之所囑，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感，以實(shí)績(jī)實(shí)效凝聚民心民力、筑牢黨的執(zhí)政根基。
校正政績(jī)觀，也有利于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)一系列黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，黨員、干部進(jìn)一步擰緊了世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好。但“四風(fēng)”問(wèn)題樹(shù)倒根存，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，而不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題的產(chǎn)生，往往與政績(jī)觀扭曲密切相關(guān)。比如，有的黨員、干部正是為了在短期內(nèi)制造顯績(jī)，才熱衷于“壘大戶”、“造盆景”、“裝門面”；有的是為顯示“能干”，才在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上弄虛作假，欺上瞞下；還有的把政績(jī)異化為升遷資本、把干事和個(gè)人名利捆綁在一起，才會(huì)大搞權(quán)錢交易、利益輸送；等等。樹(shù)立正確政績(jī)觀，有利于從源頭上凈化政治生態(tài)，鏟除風(fēng)腐問(wèn)題滋生的土壤和條件。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)，防范和糾治政績(jī)觀偏差，從思想深處正本清源、筑牢抵制歪風(fēng)邪氣的堤壩，為奮進(jìn)新征程蕩滌污泥濁水、營(yíng)造清朗政風(fēng)。
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